domingo, 27 de março de 2016

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

Proposta de atividade vincula à disciplina Literatura Portuguesa - Poesia com a orientação da Profª Lígia Menna e sob coordenação da Profª Joana Ormundo.

Grupo de letras - Campus Vergueiro
Universidade Paulista UNIP - SP

O movimento

Para a execução da atividade anteriormente citada, foi escolhido o movimento literário Modernismo.


No Brasil

Dividido em três fases, o modernismo foi um movimento literário que teve seu início no séc. XX, tendo como base as artes plásticas e a pintura. O seu marco se deu no Brasil em 1922 com a semana de arte moderna.
Os textos deste movimento tinham como objetivo indicar a necessidade de renovação e uma grande preocupação em substituir valores antigos. Sendo um dos principais movimentos do séc. XX, rompe com a tradição clássica e busca uma literatura que tenha uma forma “livre” de ser, sem fórmulas e sem regras, sem palavras tão cultas e rebuscadas demais quebrando a cultura conservadora do século XIX e que se aproxime mais da linguagem utilizada pelo povo.
As principais características deste movimento na literatura são:

1° fase:1922 a 1930
- Linguagem livre ( sem rima e sem métrica);
-Linguagem coloquial;
-Ironia;
-Temas que remetem ao cotidiano das pessoas.

2° fase:1930 a 1945

Prosa

-Regionalismo;
-Romance urbanista.

 Poesia

-Temas que questionam a existência humana;
- Versos livres.

3° fase: 1945 a 1960

-A poesia volta a ficar formal;
-Na prosa, se tem o aprofundamento psicológico dos personagens;
-O tradicional “início, meio e fim” deixa de ser usado.

Dentre os grandes nomes deste movimento,destacam-se: Mario de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Clarice Lispector e Carlos Drummond de Andrade.


Em Portugal





Assim como no Brasil o modernismo em Portugal é fruto de uma necessidade de renovação, de se buscar uma literatura mais livre e mais próxima do povo.
Contestador e anárquico, o modernismo em Portugal é divido em quatro fases tendo seu inicio em 1915 estendendo-se até a década de 70. Muitos estudiosos consideram somente as três primeiras fases, pois enquanto os neorrealistas buscavam algo mais social, bem próximo ao realismo, os surrealistas optavam por uma literatura que modificava as estruturas da realidade.
Dentre os grandes nomes deste movimento, destacam-se: Fernando pessoa, Mario de Sá-Carneiro, Almada Negreiros, João Gaspar Simões, Irene Lisboa, Miguel Torga, Alves Redol, Fernando Namora, Antônio Pedro, José Agusto França entre outros.


 Orfismo:1915 a 1927

É a primeira fase do modernismo português e tem este nome por conta da revista Orfheu que foi a primeira a divulgar ideias modernistas na Europa no séc. XX. Foi fundada por artistas plásticos e escritores dentre eles, Fernando Pessoa, Mario de Sá-Carneiro e Almada Negreiros principais representantes desta primeira fase.

Características:
-Literatura livre e sem métrica;
-Inserção da Literatura Portuguesa  no contexto cultural Europeu;


Neorrealismo:1940 até 1974

Terceira fase do modernismo em Portugal.Surge devido a conturbação do contexto-histórico que passava por uma grande crise econômica, regime totalitário e fortes tensões provocadas pela segunda Guerra Mundial.


Características:


-Críticas ao individualismo;
-Críticas ao esteticismo;
-Divulgação do pensamento marxista;
-Literatura como critica social.

Surrealismo:1947 a 1974

Quarta fase do modernismo em Portugal e considerada por muitos a última.

 Características:

-Escrita automática;
-Livre associação de ideias e palavras;
-Caráter figurativo e irracional.

Referências bibliográficas:






Acesso em: 27/03/2015

Por: Grazziela de Almeida Santos, Erick de Oliveira e Maria José.









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terça-feira, 22 de março de 2016

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

Proposta de atividade vincula à disciplina Literatura Portuguesa - Poesia com a orientação da Profª Lígia Menna e sob coordenação da Profª Joana Ormundo.

Grupo de letras - Campus Vergueiro
Universidade Paulista UNIP - SP

INTRODUÇÃO

A tecnologia avança cada vez mais e quando se trata de educação, tem-se lacunas a serem preenchidas: Como utilizar a tecnologia a favor dos alunos em sala de aula? Como mostrar aos alunos a importância da internet e o que se pode conseguir utilizando as redes sociais?
Partindo destas questões, este projeto foi elaborado para facilitar o aprendizado dos alunos no ensino de Literatura Portuguesa a princípio.
 O facebook é uma das redes sociais mais utilizadas desde o seu surgimento, até hoje. Com a pesquisa, foi observada a falta de um conteúdo bem elaborado e confiável sobre alguns autores literários e até mesmo sobre demais assuntos relacionados à educação. Por ser algo interativo, onde se pode colocar fotos, escrever, trocar opiniões e mandar mensagens, a rede social chama muita à atenção. E por que não utilizá-la para estudar? Para trocar conhecimentos com bases sólidas?
As pessoas precisam aprender a utilizar as redes sociais para realizarem pesquisas.Estudantes e professores, precisam adotar esta ferramenta, e mais, ajudar na elaboração de um conteúdo confiável. Assim, terão mais pesquisadores nas redes e todos poderão usufruir de todo o conteúdo produzido, tornando o facebook e a internet grandes aliados para os estudos dos alunos.

Objetivos gerais: Relacionar a literatura clássica com o ensino-aprendizagem utilizando a tecnologia, redes sociais, sites, blogs, ou qualquer outro meio digital de comunicação para incentivar a leitura dos clássicos(nesse caso com ênfase em autores portugueses) e tornar a aula muito mais interessante.

Elaboração da proposta: Muitos dos autores clássicos ocupavam cargos ou posições na sociedade que exigia um comportamento bastante formal, não os conhecemos em seus momentos de lazer isso levantou uma dúvida, se eles estivessem vivos e utilizassem o facebook oque iriam publicar, comentar e compartilhar? Foi pensando nesta resposta que o grupo decidiu criar perfis no facebook como se fossem alguns autores.

Proposta: Foi escolhido um autor para ser o perfil central, ou seja, ele quem vai possuir mais publicações e os demais autores serão seus amigos no facebook e irão comentar as postagens do perfil central, assim vamos promover o diálogo daqueles que viveram em épocas completamente diferentes e tentar resgatar suas biografias e suas ideias.

Autores: O perfil central é Fernando Pessoa, os demais perfis serão alguns de seus heterônimos, Camões, entre outros autores(ainda não fechamos o número de autores desejados e estamos abertos para ideias e questionamentos). 

Links: Abaixo está o link do perfil central.
https://www.facebook.com/profile.php?id=100011420600305

Acesso em: 22/03/2015


Por: Grazziela de Almeida Santos, Erick de Oliveira e Maria José.